SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2016/2017

TEORI ORGANISASI

PROGRAM DOKTOR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
PASCASARJANA UNVERSITAS ISLAM NEGERI
MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
(TAKEHOME EXAM)

Pilih satu dari lima topik di bawah ini, kemudian kembangkan menjadi satu artikel yang siap dimuat dalam surat kabar, misalnya Kompas, Republika, Suara Pembaharuan, Surya, Jawa Pos, Radar Malang dan sebagainya. Artikel direkomendasikan terdiri dari pendahuluan (kata pendahuluan biasanya tidak ditulis), diikuti oleh pembahasan beberapa sub-sub topik, dan diakhiri dengan kesimpulan (kata kesimpulan biasanya juga tidak ditulis).

1. Model Organisasi yang Ideal bagi Perguruan Tinggi Islam di Indonesia
2. Pembelajaran Organisasi pada Pondok Pesantren dalam Memasuki Era Global
3. Kontribusi Ilmu-ilmu Dasar dalam Perilaku Organisasi serta Implikasinya dalam Mengelola Madrasah Aliyah
4. Budaya Organisasi pada Kementerian Agama dalam Mengelola Pendidikan
5. Optimalisasi Peran Masjid dalam Pendidikan Anak: Perspektif Makro dan Mikro

CATATAN:

1. Artikel dalam bentuk hardcopy (cetakan) diserahkan Jum’at tanggal 9 Desember 2016, diserahkan secara kolektif oleh Ketua Kelas.
2. Penyerahan artikel disertai makalah tentang organisasi/manajemen pendidikan Islam di Indonesia (4-6 halaman, spasi 1,5 dan fon 12).
3. Manfaatkan buku-buku perkuliahan dan bahan-bahan lainnya seoptimal mungkin.

===Semoga Barokah===

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2016/2017
TEORI DAN MODEL DALAM BIDANG STUDI (MANAJEMEN PENDIDIKAN)
(TAKEHOME EXAM)

Pilih satu dari sembilan topik di bawah ini, kemudian kembangkan menjadi satu artikel yang siap dimuat dalam surat kabar, misalnya Kompas, Republika, Suara Pembaharuan, Surya, Jawa Pos, Radar Malang dan sebagainya. Artikel direkomendasikan terdiri dari pendahuluan (kata pendahuluan biasanya tidak ditulis), diikuti oleh pembahasan beberapa sub-sub topik, dan diakhiri dengan kesimpulan (kata kesimpulan biasanya juga tidak ditulis).

1. Benturan Penerapan Teori Organisasi di Sekolah antara Model Mesin, Sosial Homeostatis , dan Holistik
2. Birokrasi pada Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
3. Peningkatan Profesionalisme Guru melalui Model Kolegial di Sekolah
4. Perubahan Mindset Perguruan Tinggi dalam Menghadapi Globalisasi
5. Budaya Organisasi pada Pondok Pesantren
6. Kontribusi Ilmu-ilmu Dasar Perilaku Organisasi di Lembaga Pendidikan
7. Pengembangan Organisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam menghadapi MEA
8. Learning University: antara Harapan dan Realita.
9. Pentingnya Pendekatan Mikro dalam Pengelolaan Madrasah di Indonesia

CATATAN:

1. Artikel dalam bentuk hardcopy (cetakan) diserahkan Selasa tanggal 6 Desember 2016, secara kolektif oleh Ketua Kelas.
2. Penyerahan artikel disertai makalah tentang organisasi/manajemen pendidikan di Indonesia (4-6 halaman, spasi 1,5 dan fon 12).
3. Manfaatkan buku-buku perkuliahan dan bahan-bahan lainnya seoptimal mungkin.

===Semoga Barokah===

TUGAS ANALISIS DATA DENGAN SPSS FOR WINDOWS VERSI 17
(KELOMPOK)
METODE PENELITIAN KUANTITATIF
SEMESETER GASAL 2016/2017

1. Analisis Korelasi dan Regresi Ganda

Variabel bebas (Y): Produktivitas Industri Kecil
Variabel terikat:
X1: Tingkat Inovasi Usaha
X2: Kepemimpinan Manajer
X3: Aktifitas dalam Asosiasi/Koperasi

Data
X1 X2 X3 Y
60 70 60 75
75 75 80 90
80 85 80 95
50 60 70 60
90 80 70 85
65 70 55 65
40 50 50 55
85 75 80 80
90 95 90 85
70 65 75 70
35 40 80 40
75 70 50 80
80 85 75 90
95 60 75 90
80 75 85 80

Petunjuk:
a. Rumuskan Hipotesis Nihil
b. Entri Data
c. Analisis: Deskriptif, Korelasi Parsial, Regresi Ganda
d. Hasil (display)
e. Kesimpulan

2. Analisis Varian 3 Jalan (Threeway ANOVA)

Variabel Terikat (Y): Tingkat Partisipasi dalam Pilkada
Faktor A: Tempat Tinggal
a1: Kota (1)
a2: Pinggiran Kota (2)
a3: Desa (3)

Faktor B: Tingkat Pendidikan
b1: SD-MI/SMP-MTs (1)
b2: SMA-MA/SMK-MAK (2)
b3: Perguruan Tinggi (3)

Faktor C: Keanggotaan Parpol
c 1: Menjadi Anggota Parpol (1)
c2: Tidak Menjadi Anggota Parpol (2)

Data
No. Responden A B C Y
1 1 2 1 90
2 1 2 2 60
3 2 3 1 85
4 2 3 2 60
5 3 3 1 85
6 3 1 1 90
7 3 2 2 70
8 1 1 1 80
9 1 2 1 95
10 2 2 2 60
11 2 1 2 50
12 1 1 2 60
13 2 2 1 85
14 3 3 2 60
15 3 3 1 95

Petunjuk:
a. Rumuskan Hipotesis Nihil
b. Entri Data
c. Analisis: Deskriptif, ANOVA, Post-Hoc
d. Hasil (display)
e. Kesimpulan

3. Analisis Kovarian (ANAKOVA) – Revisi 23 November 2016

Variabel Terikat (Y): Tingkat Kesehatan Penduduk
Kovariat (X): Kesadaran akan Kebersihan
Faktor (A): Tempat Tinggal: Kota (1), Pinggiran Kota (2), Desa (3)

Data

X Y A
90 90 2
60 70 3
85 90 1
90 90 2
75 70 3
60 65 1
80 80 2
90 95 2
40 50 3
80 80 1
95 90 1
80 85 3

Petunjuk:
a. Rumuskan Hipotesis Nihil
b. Entri Data
c. Analisis: Deskriptif, ANAKOVA
d. Hasil (display)
e. Kesimpulan

===Semoga Barokah===

ASSIGNMENT OF ENGLISH FOR PROFESSION
THE FIRST SEMESTER OF 2016/2017
DEPARTMENT OF MECHANICAL ENGINEERING, FACULTY OF ENGINEERING
STATE UNIVERSITY OF MALANG

Choose one of ten topics below, then develop the topic you have chosen to become an essay in English. Write your essay in typewriting of 4-6 pages with space of 1.5.

1. Utilization of Robots for Supporting Modern Welding Technology in Indonesia.
2. Indonesia Needs to Accelerate Manufacturing Industries for Facing Global Competition.
3. National Automobile Industries in Indonesia: Up and Down.
4. The Development of Metal Small Home Industries in East Java.
5. The Development of Information and Communication Technology in Indonesia
6. Cheap Car vs. National Car
7. The Future of Diesel Engine Cars Built by Automotive Industries in Southeast Asia
8. The Role of Vocational Schools on Solving the Manpower Problems
9. Implementation of Curriculum of 2013 for Vocational School
10.The Effectiveness of Industrial Work Practice at Vocational Schools

NOTES:

1. The essay have to be submitted on November 21 (for Class Monday), November 22 (for Class Tuesday), and November 25, 2016 (for Class Friday).
2. You must avoid copy paste from other sources, such as from internet, papers, reports, books, and so on. If someone does plagiarism/copy paste, he or she will be disqualified.

===May Allah Give Barokah to All of Us===

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL 2016/2017

FILSAFAT MANAJEMEN
PROGRAM DOKTOR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
UNVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
(TAKEHOME EXAM)

Pilih satu dari enam topik di bawah ini, kemudian kembangkan menjadi satu artikel yang siap dimuat dalam surat kabar, misalnya Kompas, Republika, Suara Pembaharuan, Surya, Jawa Pos, Radar Malang dan sebagainya. Artikel direkomendasikan terdiri dari pendahuluan (kata pendahuluan biasanya tidak ditulis), diikuti oleh pembahasan beberapa sub-sub topik, dan diakhiri dengan kesimpulan (kata kesimpulan biasanya juga tidak ditulis). Ada rujukan tetapi tidak lazim ada daftar rujukan.

1. Landasan Kurikulum Pendidikan Tinggi Islam: Behaviorisme vs. Konstruktivisme
2. Gejala Pragmatisme dalam Manajemen Pondok Pesantren
3. Pengaruh Thomas Khun dalam Penelitian Pendidikan Islam di Indonesia
4. Benturan antara Teori Penciptaan dan Teori Darwin: Bagaimana Sikap Para Ilmuwan Islam?
5. Peran ”Manusia sebagai Kholifah di Muka Bumi” dalam Kepemimpinan dan Manajemen
6. Penerapan Kepemimpinan Umar bin Khattab dalam Manajemen Madrasah Aliyah

CATATAN:

1. Manfaatkan bahan-bahan perkuliahan dan bahan lain seoptimal mungkin.
2. Artikel diserahkan dalam bentuk cetakan (hard copy), 4-6 halaman 1,5 spasi, pada hari Jum’at tanggal 9 Desember 2016.

=== Semoga Barokah===

TUGAS DISKUSI KELOMPOK
LANDASAN PENDIDIKAN KEJURUAN
TAHAP 2 SEMESTER GASAL 2016/2017

Bentuklah 5 kelompok diskusi. Diskusi kelompok dilaksanakan pada tanggal 9-14 November 2016 (di luar kelas), kemudian dilaporkan dalam diskusi kelas, masing-masing 7-10 halaman, spasi 1.5 pada kertas A4. Adapun pembagian kelompok adalah sebagai berikut.

A. “Curriculum Development in Vocational and Technical Education” karya Curtis R. Finch & John R. Crunkilton
Kelompok 1: Chapter 1 Curriculum Development: An Overview (hal. 3-21)
Kelompok 2: Chapter 2 Contemporary Design for Curriculum Development (hal. 23-41)
Kelompok 3: Chapter 3 Making Decisions in Planning the Curriculum (hal. 45-69)

B. “Administering and Supervising Occupational Education” Karya Curtis R. Finch & Robert L. McGough
Kelompok 4: Chapter 1: Occupational Education Leadership in Perspective (hal. 3-15)
Kelompok 5: Chapter 8: Program and Institutional Planning (hal. 100-119)

JADWAL PRESTENSI KELAS

Kelompok 1 dan 2 tanggal 15 November 2016
Kelompok 3 dan 4 tanggal 22 November 2016
Kelompok 5 tanggal 29 November 2016

===Semoga Barokah===

TUGAS KUNJUNGAN KE SEKOLAH/MADRASAH (KELOMPOK)
MANAJEMEN DAN AKREDITASI SISTEM PERSEKOLAHAN
SEMESTER GASAL 2016/2017

Bentuklah kelompok-kelompok yang beranggotakan 3-4 orang. Kemudian anda diminta melakukan kunjungan ke sebuah sekolah/madrasah (dasar dan menengah), menyusun laporan, dan mempresentasikannya di muka kelas.

FORMAT LAPORAN OBSERVASI KE SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Kunjungan
C. Kegunaan Kunjungan
D. Prosedur Kunjungan
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data

BAB II MANAJEMEN SEKOLAH
A. Sejarah Sekolah/Madrasah
B. Visi, Misi, Tujuan, dan Program Sekolah/Madrasah
C. Struktur Organisasi dan Personalia Sekolah/Madrasah
D. Manajemen Kurikulum dan Pembel;ajaran
E. Manajemen Sarana, dan Prasarana (termasuk ICT)
F. Manajemen Kesiswaan dan Humas
G. Peran Pimpinan Sekolah/Madrasah dalam Mengarahkan dan Memotivasi Unsur-unsur Sekolah/Madrasah
H. Monitoring dan Evaluasi

BAB III PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
A. Komitmen Pimpinan Sekolah/Madrasah dalam Penjaminan Mutu
B. Gugus/Unit Penjaminan Mutu
C. Penyiapan Akreditasi Sekolah/Madrasah
D. Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah (Pengisian Instrumen, Pengajuan Akreditasi, Visitasi, dll.)
E. Hasil/Peringkat dan Tindak Lanjut Akreditasi Sekolah/Madrasah

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN

CATATAN:

1. Kunjungan sekolah dan penyusunan laporannya dilaksanakan mulai tanggal 10-28 November 2016 (silakan masing-masing kelompok mengatur waktunya).
2. Presentasi dan penyerahan laporan (kelompok) tanggal 29 November 2016 (untuk Kelas Selasa) dan tanggal 30 November 2016 (untuk Kelas Rabu)

===Semoga Barokah===

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER
LANDASAN PENDIDIKAN KEJURUAN
PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN KEJURUAN
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
SEMESTER GASAL 2016/2017
(TAKEHOME EXAM)

Pilih satu topik dari enam topik di bawah ini kemudian kembangkan menjadi satu artikel yang layak dimuat dalam surat kabar, misalnya KOMPAS, Republika, Jawa Pos, Radar Malang, Surya, Malang Post dan sebagainya. Dalam penulisan artikel direkomendasikan terdiri dari pendahuluan (kata “pendahuluan” biasanya tidak ditulis), isi pokok yang terdiri dari pembahasan sub-sub topik, dan kesimpulan (kata “kesimpulan” lazimnya juga tidak ditulis). Manfaatkan buku-buku perkuliahan yang telah diberikan seoptimal mungkin.

1. Revitalisasi Pendidikan Kejuruan dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean
2. Apa Dasar Psikologis dan Sosiologis Kebijakan Rasio SMA: SMK 40%:60%?
3. Landasan Pembaharuan Kurikulum Pendidikan Kejuruan yang Tepat di Indonesia
4. Perlunya Undang-undang Pendidikan Kejuruan di Indonesia
5. Pemilihan Model Pendidikan Kejuruan di Indonesia dan Implikasinya dalam Penyiapan Guru SMK
6. Landasan Filosofis dan Hukum Kebijakan Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten dalam Pengembangan SMK

Catatan:

Artikel diketik 1.5 spasi 4-6 halaman kertas A4 diserahkan dalam bentuk printout (hard copy) Selasa 8 Oktober 2016, dikumpulkan via Ketua Kelas.

===Good luck===

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER
MANAJEMEN DAN AKREDITASI SISTEM PERSEKOLAHAN
PROGRAM S2 MANAJEMEN PENDIDIKAN UM
SEMESTER GASAL 2016/2017
(TAKEHOME EXAM)

Pilih satu dari enam topik di bawah ini, kemudian kembangkan menjadi satu artikel yang siap dimuat dalam surat kabar, misalnya Kompas, Republika, Suara Pembaharuan, Surya, Jawa Pos/Radar, Duta Masyarakat, Malang Post dan sebagainya. Artikel direkomendasikan terdiri dari pendahuluan (kata pendahuluan biasanya tidak ditulis), diikuti oleh pembahasan beberapa sub-sub topik, dan diakhiri dengan kesimpulan (kata kesimpulan biasanya juga tidak ditulis).

1. Kebijakan Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar di Indonesia
2. Keefektifan Fungsi-Fungsi Manajemen pada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
3. Sekolah sebagai Sistem Sosial dan Kultural di Tengah-tengah Masyarakat Modern
4. Konflik Peran Birokrasi dan Profesional di Sekolah
5. Penerapan Fullday School pada Pendidikan Menengah: Apa Sudah Siap?
6. Sinergi antara BAN S/M, BAP, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan Kantor Kemenag Kabupaten/Kota dalam Melaksanakan Akreditasi Sekolah/Madrasah

CATATAN:

1. Manfaatkan bahan-bahan perkuliahan dan bahan lain seoptimal mungkin.
2. Artikel diketik 1.5 spasi pada kertas A4 4-6 halaman dalam bentuk cetakan (hard copy).
3. Artikel diserahkan bersama-sama (via Ketua Kelas) Selasa 8 November 2016 (untuk Kelas Selasa) dan Rabu 9 November 2016 (untuk Kelas Rabu).
4. Direkomendasikan ada rujukan, tetapi tidak lazim ada daftar rujukan.

===Good luck===

TUGAS KELOMPOK
MANAJEMEN DAN AKREDITASI SISTEM PERSEKOLAHAN
TAHAP I TAHUN 2016

Kelompok 1: Sejarah Perkembangan Pemikiran Manajemen
Sonhadji (2012), h. 184-186
Robbins & Coulter (1999), h. 37-75

Kelompok 2: Planning and Organizing
Robbins & Coulter (1999), h. 210-377

Kelompok 3: Leading & Controlling
Robbins & Coulter (1999), h. 416-612

Kelompok 4: Manajemen/Administrasi Pendidikan
Hoy & Miskel (1987), Chapter 3, 4, & 5

KETERANGAN:

1. Pengerjaan tugas kelompok mulai tanggal 20 September 2016 (dilanjutkan di luar hari kuliah)
2. Laporan tertulis 10-15 halaman spasi 1,5 pada kertas A4
3. Presentasi masing-masing kelompok di kelas

JADWAL PRESENTASI

Kel. 1 tanggal 27 September 2016 (Kelas Selasa) dan tanggal 28 September 2016 (Kelas Rabu)
Kel. 2 tanggal 4 Oktober 2016 (Kelas Selasa) dan tanggal 5 Oktober 2016 (Kelas Rabu)
Kel. 3 tanggal 11 Oktober 2016 (Kelas Selasa) dan tanggal 12 Oktober 2016 (Kelas Rabu)
Kel. 4 tanggal 18 Oktober 2016 (Kelas Selasa) dan tanggal 19 Oktober 2016 (Kelas Rabu)

===Semoga Barokah===